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「閱樂大灣第十二期」目錄
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4-1 中年級
1. 心得寫作—布可星球
1-1 低年級
1-2 中年級
1-3 高年級
2. 童話—創意改編
2-1 高年級
3. 童詩
3-1 低年級
3-2 中年級
3-3 高年級
4. 散文—校園記事
4-1 中年級
4-2 高年級
5. 遊記—美味臺南
5-1 低年級
5-2 中年級
5-3 高年級
6. 小黑琵封面
6-1 低年級
6-2 中年級
6-3 高年級
5-1 低年級
閱樂大灣第十二期 ========
六
年2班 陳冠霖
校園記事----我的青春校園
在喧鬧的校園裡,時光荏苒,轉眼間我就六年級了,每一年的日子都如同一本翻閱不盡的書,裡面記錄著我的成長與痛苦,歡笑與淚水,喜悅與失落。
回想起出入校園的情景,心裡充滿了緊張與期待,但卻不知未來的痛苦那時第一堂課我還是幼稚園,來到大灣國小那時只是測驗,老師教著幼稚園教過的東西讓我感到有些無聊,但因為是第一次不敢分心,所以就認真聽。
隨著時間的推移,到了六年級,我漸漸熟悉校園的每一個角落,每當下課鐘聲響起就跑出去打球,但每次一定發生的就是糾紛要馬就是有人輸不起,要馬就是一直吵有沒有犯規,例如同學A:欸!你踩線!球我們的!同學B:我沒有踩到叫屁喔!然後其他同學就會尷尬沒有人勸架,但有一個人就會一直笑就是我。
在這六年間,難免會有挫折與挑戰,不論是考試的壓力,還是與同學之間的摩擦都曾讓我感到沮喪,然而,正是這些困難變得更加堅強,每當活在考試失利的時候,家人與老師的鼓勵和同學的支持總能讓我重新振作,回想起那些艱難時刻,我感激它們讓我成長,讓我學了如何面對失敗,並從中汲取教訓。
如今,即將站在畢業的門檻上,剩最後一個學期了要好好把握跟同學相處的時間,因為升上國中就要分開了,說不定能同校但不一定能同一班,也要認真點學不要總是分心。
六
年2班 洪芮婕
校園記事——感情與回憶的地方
我還記得小學一年級時,那時走進了一個陌生的環境,只聽見:「各位同學我是你們這兩年的老師叫徐某某,」當時的我完全不知道這裡是個怎樣的地方,但待就待了六年,這個地方雖然沒有生命但卻有每個人的酸甜苦辣,這地方就是人人會進出的教室。
下課鐘聲起,許多男生像發瘋似的跑出教室,女生跟平常沒兩樣聊起別班的八卦,內容要不是別班女生跟誰談戀愛,要不是別班男生很帥之類的,我啊就在教室寫功課,但教室還是很熱鬧,上課時大家一臉認真的聽課,老師也會利用空閒時間跟我們閒話家常,考試前也會有人聚在一起玩,但一道考試八成大家都是臨時抱佛腳,老師在發考卷時氣氛差到了一個不能言喻的地步,也是啦!誰叫我們沒有認真複習,老師也會以不同節日來辦不同活動,像萬聖節、聖誕節之類的,休業試時所有人聚一起唱歌、跳舞,真的非常歡樂,這些點點滴滴是無可取代的。
在教室的吵雜聲變成我畢業後最後的回憶,一~四年級時都未成想過,只想著把握當下,但仔細想想真的蠻多的呢!像做錯事時而被罰,午休時再偷偷吃零食,而被發現,考試的時候有不會的題目偷偷抄前座同學的答案,還有被因為某些事而哭被同學安慰的回憶,但這些只不過是畢業後的心中回憶,但那些回憶是用我們辛苦的汗水構成的,這個答案我從不懷疑。
在學校待了六年,遇到了許多玩伴,這些回憶都被留在我們的教室,但也生生烙印在我們心中,就算經過了好幾十年,那個回憶還是會被深刻的留著直到永遠,教室裡有許多孩子們的酸甜苦辣,經過許多風吹雨打,受了許多傷,但也渡過了難關,回到自己畢業的教室,你也會不會想起那些在教室裡度過的回憶。
六
年2班 盧育伶
校園記事--大灣國小
走進大灣國小,映入眼簾的是陪伴我度過歡樂時光的校園,其中我最喜歡的地方是「操場」,因為那裡幾乎是大家在學校中最快樂的地方。每當下課鐘聲響起,我時常迫不及待的衝出教室,奔向操場。在這裡,不僅可以和同學們玩,還可以運動,鍛練自己的體力。但隨著年級升高,課業也越來越重,在操場上玩耍的時間也越來越少。但它依然是我們放鬆心情的好去處。
上體育課時,大家都會聽從老師的指令,並完成各種有趣的運動項目。體育課上,我們會學習各種不同的運動技能。雖然有時會感到疲累,但看到同學們都在努力練習,頓時覺得自己不能輸給他們。除了體育課,也會用其他時間來運動、玩耍。我們會一起跳繩、跑步、玩遊樂設施、一起聊天……。在這裡,不僅可以分享彼此的喜怒哀樂,還可以增進彼此之間友誼。
除此之外,還有在操場上舉辦一年一度的運動會。運動會那天,整個校園充滿了熱烈的氣氛,每個人都努力的為班級爭光,取得最好的成績。雖然我沒有參加個人項目,但我有參加大隊接力。比賽開始了,大家都很努力的跑,速度就像獵豹那般快。終於,我們班取得了不算好也不算壞的成績。操場,是我們成長的見證。在這裡,我們經歷了無數的歡樂與悲傷。
「操場」是我心中最美好的回憶,在這裡度過的點點滴滴,我永遠忘不了,與同學們一起奔跑、ㄧ起歡笑的日子。
六
年2班 嚴婕菡
校園記事—602的教室
走進我們的學校,映入眼簾的是陪伴我度過歡樂時光的校園,其中我印象最深刻的就是校園那一角------我現在的班級,六年二班。
每當下課鐘響起,原本寂靜的教室和校園,馬上就變的吵雜無比,我時常會跑到黑板前或者是後面的佈告欄和我的好朋友玩耍,活動一下身體,又或者是坐在自己的位置上和朋友聊天、看書,偶爾我也會趴在桌子上小睡一下,每節下課都很開心,不愉快的事情,馬上就灰飛煙滅了。
此外,我們老師在節日慶典的時候,也會詢問我們的意見並在六年二班教室裡舉辦活動,萬聖節時,我們和三班一起玩了許多小遊戲,還交換了許多的零食,大家吃的非常開心,所以,聖誕節的時候,我們班又自已辦了交換禮物的活動,並且還一起煮了好吃的湯圓,大家吃的津津有味,非常盡興,在交換禮物的環節時,大家都有拿到自己想要的禮物,這個學期讓我們留下了許多快樂的回憶。
我時常會在下課的教室裡聽見同學們玩鬧的聲音,也會在上課的教室裡聽到同學們舉手回答問題的聲音和老師教書的聲音,雖然會中、低年級來說,老師的教書聲是一首「催眠曲」,但是對六年級的我們來說,國小老師們的「催眠曲」已經所剩無幾了。
我的班級是校園中我最常拜訪的地方,希望我能在那裡繼續成長。讓我用所剩無幾的時間陪伴著同學老師們,也期盼總有一天,可以再次回到六零二。
六
年2班 李蕙均
校園記事-秘密基地
在我小一時進到校園,彷彿進到了巨人的城堡,每個建築物或樹木對我小小的個子來說都是巨大的,在中年級之前,我一直摸索,探索著這座校園,直到四年級時,我和同學發現一處屬於我們的秘密基地,它就位於走廊的盡頭,樓梯的轉角處。
那個基地雖然不大,但卻乘載了許多我們的共同回憶,還記得那一次大下課,鐘一響,我們四個就立刻衝到那裏去,其中一位同學提議要組一個「馬戲團」,她可以表演側手翻,另一位同學表演後空翻,而我們剩下的兩個人,什麼都不會,只好去班上邀請「客人」來觀賞,雖然評價不高,不過我們倒是玩得挺開心的,現在想起來覺得既荒唐又有趣。
還有一件令我印象特別深刻的事,也是在大下課時發生的,當時,八班的人在玩躲貓貓,躲到了我們的秘密基地裡,不過我們也沒有掃興趕他們出去,反而還掩護他們,最後還因此成為了好朋友,有時候在校園遇到時,都會彼此打招呼,這是因為秘密基地帶來的新朋友。
我們的秘密基地可不只有玩樂,每當月考結束時,就會增加幾個新的成員,一起討論段考題目的難易度,以及安慰考試不理想的同學,彼此互相打氣,鼓勵。
這個秘密基地不僅讓我結交到了新的好朋友,也讓對上學這件事有不同的看法,上學不只是可以增加新知識,也可以利用下課時間與好友在此相聚。
六
年6班 林芷渝
校園記事
校園,是大家學習的場所,也是大家心中的天堂,那光芒四射的校園裡,訴說著一段段精彩的故事。
運動會是每個小朋友最欣喜雀躍的活動之一,比賽前就充滿了緊張和忙碌的氛圍。師長們加緊腳步的佈置;同學們則是為比賽做最後的衝刺。隔天一早,大家穿著統一的班服,移駕到操場參與開幕儀式。「運動大會正式開始」,主持人宣佈後,就開始了各項競賽。
我們六年級的大隊接力,是全場最矚目的焦點,或許是校學階段最後一次的運動會,所以大家卯足了體力,特別有衝勁。跑道上選手揮汗如雨地奔跑著,是證明努力過的證據。最終,雖然我們未得名,但吃喝玩樂和一起奮鬥完成的回憶,仍深深刻印在我的腦海。印象中,闖關也是大家都愛的活動,電流棒、勾酒瓶、踩高蹺……讓整座校園充滿了蓬勃生機且和諧的歡笑聲。
這個陪伴我六年的校園生活,承載了許多酸甜苦辣的回憶。校園不只是知識的殿堂,更是友誼的搖籃,希望我能在這段美好的時光中,留下更多可貴的回憶!
六
年6班 曹家瑄
前五名
回想一下你在小學時記憶最深刻的事情是什麼?最開心的是什麼?那些小時候的回憶還在嗎?回想起國小三年級的生活,讓我最開心的事情就是考進前五名。
從小學一年級到現在六年級,我的成績沒有很差,但也沒有很好,所以我每天都在想:「為什麼自己明明也是會課前預習課後做好複習的學生,但成績永遠進不去前五名?」在我想了快半個月之後,我想通了!一定是我現在學習的方法不適合我,所以我上網找了三種學習的方式,而我是一個動覺型的學生。於是,我做了一個重大的決定—重新自學一遍這學期的內容。學習完後,我覺得自己彷彿被重新開機一般,思緒變得超級清晰。終於,「皇天不付苦心人」,在三年級下學期的期末考,我考到了滿意的成績—第四名。
那時聽到成績的我,心情興奮到像煙火一樣直衝天際!正當我和班上要好的朋友分享時,突然,一位平時不太熟的同學湊了過來對我說:「才第四名而已,我哥都拿第一名回家,你在高興什麼!」還好那時好朋友及時站出來幫我,否則那時膽小的我,恐怕早已收起開心的笑臉,變成自責的表情。當時,我懷疑自己,難道考好成績就一定要低調,還要假裝考得差,表現的很難過嗎?但是朋友的一句話,讓我回到那個曾經愛笑、自信的我,我會把朋友的那句話告訴別人:「與其因為別人說的話感到自卑,不如把好聽順耳的話記在心底,把不愛聽的話就當耳旁風讓它隨風而去。我們走我們的路,他人的話不該成為委屈自己的理由。」自從那之後,我發現自己其實並沒有想像中那麼差,只是太在意別人的眼光而已。
雖然,在開心的同時可能會被忌妒,但在朋友的鼓勵下,我還是找回了快樂的自己。因為這件事情,而讓我學到「我不用在意別人的看法,做好自己就好,不用想太多。」,所以現在依然把那位好朋友的話謹記在心。
六
年7班 林泳呈
我最喜歡的校園一角
啊!抓到你了!下課時大家都在玩,有人看書、有人聊八卦;有人玩鬼抓人、有人玩躲貓貓,有人幫老師跑腿,我則是躲在我最喜歡的:「飲水機後面」和大家一起玩躲貓貓……
沒錯!我最喜歡的校園一角就是:「飲水機後面」,我會喜歡飲水機後面不只是因為口渴了可以喝水,是因為一轉頭,放眼望去一棟夕陽西下的淡黃色大樓襯托著近處的綠樹和遠處的藍天白雲映入眼簾,有如世外桃源、人間仙境一般,漂亮極了,再加上下課時嘈雜的人聲和安靜的風聲,令人放鬆……而且那裡平常都放了一些掃具,是一個很少有人去的小角落,所以我就可以獨享我的單人時光。
我除了會在那裡獨享時光外,如同開頭所說的一樣,如果我和大家一起玩躲貓貓那我一定會躲那,由於每次玩躲貓貓鬼都還沒找到我就上課了,所以我躲在哪都沒人知到,因此那個位置我可以一直延用,都不會有人發現我,是專屬於我的秘密基地。
雖然那個飲水機的後面只陪伴了我不到半年的時光,但是那裡仍然是我心中在這所學校的最完美、最喜歡的地方,六年了……我們距離分別只剩半年,我們應該好好把握這半年的時間,在最後的時光好好相處,與你欣賞的人、喜歡的事物、地方好好道別,也期許自己在國中能比現在的自己更好、更懂事。
六
年7班 吳子廷
我最喜歡的校園一角
令人期待的下課鐘響起,我和同學用了有如短跑冠軍博爾特的速度前往籃球場,只為了把心中的怒、哀、惡全部都釋放出來,雖然有人喜歡在教室跟老師聊天,有人喜歡到綠意盎然的中庭散心,但我還是喜歡到充滿回憶的地方玩耍。
球場每天的聲音可以跟菜市場的大媽比一比,操場的籃球框有如天堂般,沒有人可以摸到,但那卻是我可以大展身手的好地方,天堂裡的雲朵,就像是我的觀眾。「刷」!清脆響亮的刷籃聲劃破天際,是我拿手的三分球,留下的汗水一點一滴的灌溉了整個籃球場,在這六年裡成了我的最愛。
球場就像是我小學生涯中最愛的地方,他算是我最欣賞的一個地點,因為他不只能把我的喜、怒、哀、樂全都表現出來,而且還把整個青春都寄託在它身上,我們曾經在那邊吵架或者是生氣,但都能在球場上和好,也曾經笑過別人、安慰別人,自己做錯事情也常常在那邊反省,或者是好朋友不理我,但是不管怎樣,我只要有一顆籃球,一瓶水加上一個籃球框,就可以讓我整個人的心事全都忘光,跟同學的感情也都是自球場上培養的,大家聊著天、流著汗、打著球,也許就因為這樣子的場景,才讓它變成我最喜歡的校園一角。
不過……時間就像是射出去的箭矢一般,馬上就到了目的地,每個人的小學生涯都像是人生一樣,永遠都沒有辦法重來,俗話說:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。」這句話八成就是用在這裡的吧?我們也即將畢業了,準備離開這美麗又充滿回憶的校園了,我想用剩下的時間把校園的每一個角落都好好的欣賞一次,讓它們也成為我最喜歡的校園角落之一。
六
年11班 彭翊芳
我最喜歡的校園一角
在我熟悉的校園中,有一個角落是我最喜歡的,它為於學校的一角,是一片充滿笑聲的花園,這個地方對我來說,是一個發洩心情的處所,讓我能在繁忙的學習生活中找到片刻的寧靜。
這個花園雖不怎麼安靜,但佈滿了生氣與美麗。每當春天來臨,各種花卉相爭開放,特別是那片花海,它的紅色花朵像一顆顆美麗的珠寶,掛在綠意盎然的花海中。夏天,樹蔭下成為同學們的遊玩的好地方。大樹的枝葉擋住了烈日的照射,陰涼的空氣讓人感到舒適。每當放學後,我喜歡漫步在花海中,或是在微風輕輕吹過時,享受這份難得的寧靜。
除了美麗寧靜的景色,這個花園還是我放鬆心情的地方。無論是遇到學習上的困難,還是心情煩悶的時候,我都會來到這裡,讓自己放空,感受大自然的氣息。花園裡的每一片葉子,每一朵花,都感受到生命存在的意義與價值。
我最喜歡在放學的時候,帶著一份好興致,來到花園的角落。這時,陽光透過樹葉撒下,空氣中瀰漫著濃濃的大自然氣息,周圍安靜而平和。我靜靜地走著,享受這片刻的美好氣氛,心情也隨著微風漸漸平靜。
這片花園成為我心目中最美麗的世界,每當我感到疲憊或煩躁時,它總能給我帶來一份安全感與力量。我愛這個校園一角,它是唯一能見證我平常努力學習的地方,也是我嶄新自我、重新開始的世界。
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